Andrag�gia alapjai

1. konzult�ci�

def: A feln�ttnevel�s tudom�nya, amely elm�leti �s m�dszertani alapokat ny�jt a feln�ttek nevel�s�hez, oktat�s�hoz.

A feln�ttek iskolai �s iskolarendszeren k�v�li nevel�s�nek, m�vel�s�nek, m�vel�d�s�nek c�l �s feladatrendszer�t, alapelveit, saj�toss�gait, t�rv�nyszer�s�geit, eszk�zrendszer�t kutat� tudom�ny.

Gyakorlatban:

 A feln�ttek nevel�se a fiatalok�val egy�tt. A szocializ�ci� r�sze, majd ez elkezd int�zm�nyesedni- sz�k r�teg�.  Polg�rosod�s -> ig�ny -> kit�gul -> praktikus tud�s.

A felvil�gosod�sban v�lik kett�.

Kialakul�sa:

- Alulr�l kezd szervez�dni.

- egyes�letek, klubok kial.

- az urbaniz�ci�, iparosod�s r�seg�t erre

- folyamatos k�pz�sek, b�v�t�sek

- bel�p az �llam is

- elk�l�n�l a pedag-t�l

Az andrag�gia, mint tudom�ny:

1833. Alexander Kapp haszn�lta el�sz�r.

-A psichol�gia is elkezd foglalkozni vele. -> k�l�nb�z� tanul�selm�letek kial.

-A feln�tteknek milyen psichikus felt�telek kellenek a tanul�shoz:

William James: A feln�ttek 25 �ves korig k�pes tapasztalatokat, ismereteket                        felhalmozni.

Thorndike: A tanul�si cs�cs 20-30 �v k�z�tt van, de optim�lis a 15-50 �ves is. Ut�na folyamatosan cs�kken, de a 0- t sohasem szabad m�rni.

Leaman: optim�lis a 30-40 �ves, mert itt a leg�rt�kesebb munkav�llal�, 50-60 �vesen is �rdemes tanulni. 40 �vesig felhalmozzuk a tud�st, ut�na cser�lgetj�k a fontos ismereteket.

            Ezen elm�letek a k�l�nv�l�st seg�tett�k.          

- Gazdas�gi, technikai fejl�d�s lehet�v� tette a tanul�shoz val� h�tteret

- Sz�ks�ges az analfab�tizmus felsz�mol�sa

- Id�skor�ak foglalkoztat�sa, szabadid�s probl�m�k megold�sa.

- Az els�dleges iskolarendszer nem ad elegend�, v. csak hi�nyos tud�st.

Feln�ttnevel�s:

A feln�tt emberek szem�lyis�g�nek meghat�rozott c�l�, tudatosan tervezett �s szervezett fejleszt�se, szocializ�l�sa. Mag�ban foglalja a feln�tt oktat�st �s a feln�ttk�pz�st is.

Feln�ttoktat�s:

A feln�ttnevel�s azon ter�lete, amely d�nt�en ismeretny�jt�son �s elsaj�t�t�son kereszt�l val�sul meg. Bipol�ris folyamat: tanul�s + tan�t�s.

A hangs�ly a nagyobb �n�ll�s�ggal, t�bb tapasztalattal, el�zetes ismeretekkel rendelkez� feln�tt egy�ni tanul�s�ra helyez�dik.

Feln�ttk�pz�s:

A feln�ttnevel�s azon ter�lete, amelyen a nevel�s d�nt�en a gyakorlati �s gondolkod�si m�veletek a k�pess�gek fejleszt�s�re ir�nyul. D�nt�en gyakorlati tud�st k�zvet�t, kompetenci�t fejleszt. K�r�lhat�rolt tud�st terjeszt.

C�l: 1-1 szakter�let ismeretei �s m�veleti k�szleteinek megtan�t�sa v. tov�bbfejteszt�se.

Hat�rtudom�nyai:

Szociol�gia, psichol�gia, munka-tudom�nyok, pedag�gia

Elfogadott tudom�ny, teh�t:

-         van c�lja: elm�leti alap a feln�ttnevel�shez

-         vizsg�lati t�rgya: a feln�tt ember a t�rsadalomban

-         m�dszere: megfigyel�s, k�s�rlet

-         rendszere: szak�gazatok (id�sek, katonai, fogvatatottak)

                                didaktikai

                                 le�r�, �ltal�nos

Andrag. Elm�letei:

1.      A feln�ttk�pz�s min�s�g�t vizsg�lja;(milyen ism�rvei vannak, ezek l�nyege)

P�GGELER-8 ism�rve:

         1. szervezeti forma

         2. a k�pz�si feladatok gyakran m�s funkci�kkal t�rsulnak

         3. a tov�bbk�pz�si feladatok a leghangs�lyosabbak

         4. a feln�ttek �let-, munkatapasztalataira �p�t

         5. megfelel�en k�pzett oktat�

         6. nyilv�nos meghirdet�s- demokr�cia

         7. r�szv�tel �nk�ntes

         8. a feln�tt�let minden szakasz�ban be lehet l�pni

2.      Rendszerelm�let;

Hat�rai, k�lcs�nhat�sa m�s rendszerrel, milyen hat�rtudom�nyokkal van kapcsolatban.

A gyakorlati feln�ttk�pz�seket a k�rnyezetbe helyezve vizsg�lja.

               Techol�giai k�rny.

               Gazdas�gi k�rny.

               T�rsadalmi-jogi k�rny.

                                       Demogr�fiai k�rny

Logisztikai feloszt�sai:

      1. egy�nnel kapcsolatos c�l szerint:

·  Anag�gia: c�lja passz�v attit�d kialak�t�sa v. meg�rz�se.

·  Exag�gia: c�lja negat�v v. k�ros magatart�sb�l val� kivezet�s

2.      tan�t�s, tanul�si folyamatok:

·        Form�lis: didaktikai tervszer�s�g, c�ltudatoss�g, rendszeress�g, tant�rgy v. modul rendszer, kiemelt szerepet kap az ellen�rz�s, �rt�kel�s. Iskolarendszerhez k�t�dik.

·        Nonform�lis: oldottabb, k�tetlenebb. A r�sztvev�k k�re nem mindig �lland�. Nem tant�rgyak szerint struktur�l�dik a tananyag. Praktikus tud�s. Nem mindig k�veti az ellen�rz�s, �rt�kel�s. �nm�vel�sre �lland� �szt�nz�s.

            Pl.: egyes�letek tanfolyamok

·        Inform�lis: �ltal�ban szabadid�ben t�rt�nik, mindig tervezetlen. A szocializ�ci�t szolg�lja. Mindig m�vel�d�nk. Inform�lisak.

      Pl.: olvas�s, Tv n�z�s

3.      int�zm�nyrendszer szerint:

·        Iskolarendszer�: iskol�hoz kapcsol�dik, jellegzetes k�t�tts�gei vannak (h�zirend).

Alap-, k�z�p-, fels�fok. Tan�v ill. elsaj�t�t�si id�szak. Tudatosan tervezet tananyag. Gyakorlat �s elm�let ar�nya. Valami bizony�tv�nyt kap a v�g�n.

·        Iskolarendszeren k�v�li: �nk�ntes. A r�sztvev�k ig�nyei szerint szervez�dik, a tananyag is. Bizonyos keretek meghat�rozottak. Tud�sbeli elt�r�s. Ellen�rz�s �rt�kel�s szubjekt�v.

·        Tanfolyam rendszer�: �tmeneti a kett� k�z�tt. R�videbb id�tartalm�k. Mindig van egy tanfolyamvet�. Praktikus tud�s, ami azonnal felhaszn�lhat�. K�l�nb�z� cselekv�sm�dok begyakorl�sa. Lehet �t�kel�s, de nem felt�tlen �llamilag elismert.

4.      T�rsadalmi funkci�k:

·        Szocializ�ci�s:

               P�tl�: hi�nyoss�got

Kompetenci�t biztos�t�: a munkav�llal� tov�bbra is tudjon munk�t v�llalni, �tk�pz�sek

Stabiliz�ci�s: munkav�llal� maradhasson, de nem ad �jfajta szakk�pzetts�get, b�v�ti az ismereteit.

               Politikai k�pz�: jogi alapok

               Parkol� p�lya: a rendszerben tartsa az embert

               Szem�lyis�g fejleszt�s

·        Egy�ni sz�ks�glet kiel�g�t�:

Egzisztenci�lis: t�rsadalmi mobilit�st seg�ti el�

Gazdas�gi biztons�g: stabilit�s

                        Rekre�ci�s: hasznos akt�v pihen�s

5.      c�lcsoport �letkora:

·        Pedag�gia

·        Andrag�gia

·        Gerontag�gia

PERMANENS M�VEL�D�S:

                     ↓                                                                   ↓

Spont�n form�l�d�s                                       int�zm�nyes�tett kult. nevel�s

                                                                                                                                                                                   Inform�lis nevel�s                         regenerat�v              c�ltudatos

    Csal�d                     szakk�r                     pedag�gia

    Munka                     klub                           andrag�gia

    Bar�t                       rekre�ci�                    gerontag�gia

    �nm�vel�s                                                  

Kiemelt c�lcsoportok:

Munkan�lk�liek

Depriv�ltak, szeg�nyek

N�k

B�rt�nviseltek

Fogyat�kkal �l�k

V�ndorl� �letm�d�ak – cirkusz

Kisebbs�gek