9. tétel

A gondolkodás, mint a legmagasabb szintű megismerési folyamat jellemzői; Gondolkkodási műveletek

gondolkodás fogalama: az összefüggések feltárását, megértését jelenti, és olyan információk

beszerzését a dolgokról, jelenségekről, amelyek érzékszerveinkkel nem hozzá

férhetők. A gondolkodással a valóság lényegének megismerésére törekszünk.

gondolkodás feladata:

• a valóságból érkező képekről összefüggések alkotása
• megértés: a reális valóság, az ismeretek tudását jelenti
• a problémák megoldása: a világ megismerésében lényeges- megérti- világ átalakítása

gondolkodás fiziológiai alapjai:

• az agyunkban lévő összeköttetések
• szinapszisok a különféle idegsejtek között

gondolkodás típusai:

1. konkrét

-         nem szakadnak el a valóságos, konkrét érzékszervi részektől

-         pl.: művészet ( képei egymás mellé rakásával )

2. absztrakt

-         = fogalmi, elvont

-         csak az emberre jellemző

-         a gondolkodás elvont fogalmakkal, szimbolumokkal történik

gondolkodási műveletek:

a)     analízis- szintézis

-         részekre bontás, majd összerakás

b)     összehasonlítás:

-         a dolgok különbségét és hasonlóságát állapítják meg

c)      absztrakálás

-         elvonatkoztatás

d)     általánosítás

-         az elvonatkoztatást több jelenségen, tárgyon elvégezzük, és azt kapcsolatba hozzuk egymással

e)     kombináció

-         képzeteknek, fogalmaknak változó szempontú és célravezető összekapcsolása

f)       ítélet, következtetés

-         logikailag tárgyak ill. fogalmak kapcsolata, amelyben az alanyról állítunk vagy tagadunk valamit

-         következtetés: az ítéletek olyan kapcsolata, amely bizonyos előzményekből új összefüggést feltáró ítéletet vezet le, ill. arra vezet rá

gondolkodás fajtái:

   konvergens

Ø      a gondolkodás logikus, ésszerű

Ø      a meglévő ismereteket alkalmazza

Ø      egy  pont felé haladó gondolkodás

Ø      nincs önálló gondolata a gyereknek

Ø      csak egy válasz jó

   divergens

Ø      kívülről megkerüli, felrúgja a logika szabályait

Ø      új gondolkodásmód, ismeretek

Ø      kreativitás

Ø      több pont felé haladó gondolkodás

Ø      van önálló élmény, gondolat

Ø      lehetőséget ad a feladat a több válaszadásra- fantázia

   nyitott gondolkodású ember

Ø      új információ alapján képes a véleményváltoztatásra

Ø      fontos, hogy ő mit tapasztal, mit lát

Ø      a külső megosztással szemben is függetlenek tudnak maradni

   zárt gondolkodású ember

Ø      nem képes véleménye megváltoztatására

Ø      „ skatulyás”

Ø      véleménye előfeltevés hatására alakul

Ø      mások véleményét fontosabbnak tartja, mint amit ő lát